Das Stöbern im Nähset

  • 10
  • 30
Time
+ -

Benefits
  • Bring Joy
  • Embrace Identity
+ -

Participants
  • Group
  • One to One

What you need

  1. Eine Nähzeugschachtel
  2. Nähutensilien
    Nadeln (in einem Nadeletui mit durchsichtiger Plastikhülle)
    Stecknadeln im Nadelkissen (in eine durchsichtige Plastikhülle gesteckt)
    Bandmaß
    Garnrollen
    Spulen
    Materialreste – leuchtende Farben (einschließlich Filz, Pelz, Samt, Seide, Spitze und Baumwolle)
    Alte Kleidungsmuster
    Schneiderkreide
    Schrägband
    Reißverschlüsse
    Fingerhüte
    Bienenwachs
    Stickgarne
    Klettverschluss
    Bänder
    Tasten (in einem durchsichtigen Plastikgehäuse untergebracht)
    Motive

Intro

Nähkästchen mit ihren bunten Fäden und Bändern erinnern an eine Szene aus Aschenputtel, in der Mäuse und Vögel zusammenkommen, um ein Ballkleid zu nähen. Bei dieser Aktivität durchwühlt man ein Nähkästchen, um sich einfach zu amüsieren und über den Inhalt zu sprechen. Manche Leute werden dadurch vielleicht an die glücklichen Tage zurückversetzt, als sie mit Mama nähten, Socken stopften, Kleider für die Familie nähten – oder sogar als Schneiderin oder Näherin arbeiteten.

Diese Aktivität ist ideal für eine kleine Gruppe oder eins-zu-eins-Unterricht und Sie können die Elemente in der Box ändern, um sie für jeden geeignet zu machen.

The Activity

Für eine Person:

  1. Stellen Sie die Kiste auf einen niedrigen Tisch vor jemandem
  2. Ermutigen Sie sie, herumzustöbern und sich etwas zum Anschauen auszusuchen. Wenn sie Schwierigkeiten haben, ziehen Sie einen Gegenstand für sie heraus und geben Sie ihn ihnen in die Hand
  3. Wenn die Person sich darauf einlassen möchte, stellen Sie Fragen dazu und fragen Sie, ob es Erinnerungen weckt
  4. Lassen Sie sie in aller Ruhe stöbern und die Artikel durchstöbern
  5. Ermutigen und unterstützen Sie sie, wo immer sie es brauchen

Für eine kleine Gruppe:

  1. Laden Sie die Gruppe ein, an einem Tisch oder auf bequemen Stühlen um einen Kaffeetisch herum zu sitzen
  2. Bitten Sie die Gruppe, das Set nacheinander zu durchsuchen und etwas herauszunehmen, das ihnen ins Auge fällt.
  3. Bitten Sie jede Person, ihre Erinnerungen zu teilen, und lassen Sie andere Personen mitreden, wenn sie etwas zu sagen haben
  4. Gehen Sie in der Gruppe umher und geben Sie jedem die Möglichkeit, über seinen Punkt zu sprechen. Ermutigen Sie die Teilnehmer, so lange zu sprechen, wie sie möchten.
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