Se ajusta como un guante

  • 10
  • 30
Time

Activity Details

+ -

Benefits

  • Bring Joy
  • Find Calm
+ -

Participants

  • One to One
  • Self Led

What you need

  1. Una bolsa de tela
  2. Una selección de pares de guantes y manoplas de diferentes materiales. Por ejemplo, cuero, lana, guantes de goma, guantes de jardinería de algodón, guantes con forro de piel, etc.

Intro

¡Usar unos bonitos guantes de lana puede recordarte a mantener las manos calientes en un frío día de invierno! ¡Usar unos guantes de goma podría hacerte pensar en limpiar la casa o lavar los platos!

Ponerse y quitarse los guantes es una actividad familiar y atractiva. Es una oportunidad para explorar la textura y la sensación de quitárselos. La persona puede disfrutar de la comodidad de usarlos. Esta actividad puede facilitar conversaciones evocadoras.

The Activity

  1. Antes de la actividad coloque los guantes/manoplas dentro de la bolsa de tela.
  2. Antes de la actividad, asegúrese de tener una superficie donde se puedan colocar los guantes o manoplas al lado de donde estará sentada la persona.
  3. Sostenga/toque la mano de la persona y diga su nombre para presentar la actividad.
  4. Ayude a la persona a sentir la bolsa de tela. Puede colocarla en su regazo o sobre la mesa.
  5. Ayude a la persona a introducir la mano en la bolsa o guíe suavemente su mano dentro de la bolsa.
  6. Sugiérales que saquen un guante o una manopla.
  7. Anímale a ponerse el guante o la manopla. Ayúdala si es necesario.
  8. Sujete la mano enguantada de la persona y acaríciela. Anímela a acariciar la mano enguantada.
  9. Describe con palabras sencillas la sensación del guante o manopla que han elegido, por ejemplo, "se siente suave/peludo/sedoso/gomoso", etc.
  10. Habla con la persona sobre el color y la textura del guante/manopla y pregúntale si es cómodo. Esto puede fomentar la conversación sobre recuerdos, por ejemplo: "¿Prefieres guantes o manoplas? ¿Te gusta usar guantes/manoplas cuando hace frío? ¿Prefieres lana o cuero? ¿Has usado otros guantes para diferentes actividades, por ejemplo, guantes de goma para fregar, guantes de jardinería?".
  11. Pregúntale a la persona si quiere sacar el guante o la manopla correspondiente. Ayúdala con cuidado para que lo haga.
  12. Pregúntale a la persona si quiere quitarse el guante o la manopla. Habla sobre cómo se siente: "¿Te gustó usar el guante? ¿Sientes la mano caliente? ¿Te fue fácil quitártelo?".
  13. Pídale a la persona que saque otro guante. Ayúdela con cuidado para que lo haga.
  14. Cuando haya sacado todos los guantes/manoplas de la bolsa, ayude a la persona a emparejarlos.
  15. Cuando la actividad esté terminada, pregunte: "¿Quieres ayudarme a poner los guantes nuevamente en la bolsa ahora?"

Escrito por Sophie Jopling y Sarah Mousley de Kent Occupational Therapy_