Cepilla esto, cepilla aquello: una actividad refleja

Intro

¡Esta bolsa de pinceles puede transportarte a una época en la que usabas un pincel de maquillaje, un cepillo para el cabello o un pincel de afeitar para prepararte para una noche emocionante o tal vez querías lucir lo mejor posible para ir a trabajar!

¡O tal vez el pincel de repostería evocará recuerdos de cuando hacíamos un pastel para la familia!

Tocar los pinceles o que se pasen por la mano o la mejilla de la persona debería ser una sensación agradable. Esta actividad puede ayudar a la persona a responder a una sola experiencia sensorial sin sentirse sobreestimulada. Puede que le guste la sensación de sostener el mango de uno de los pinceles.

What you need

Una bolsa de tela
Una selección de pinceles, por ejemplo, un cepillo para el pelo, un pincel para uñas, un pincel para pintar (arte y decoración), un pincel de repostería, un pincel de maquillaje y una brocha de afeitar. (Para esta actividad, conviene usar los pinceles más suaves de la bolsa).

The Activity

Antes de realizar la actividad asegúrese de que el ambiente esté tranquilo y sin interrupciones.
Utilice el nombre de la persona para presentar la actividad.
Dirija la atención de la persona hacia el pincel y diga "toca" o "siente".
Elige uno de los pinceles y pásalo lentamente por la mano de la persona. Si es muy suave, podrías pasarlo por la mejilla.
Pregúntale a la persona si le gusta la sensación. Dile: "¿No es una sensación suave y agradable?".
Intente utilizar otro cepillo y tómese el tiempo para acariciar la mano/mejilla de la persona.
Si la persona parece reaccionar de manera particularmente positiva a alguno de los cepillos, use ese mismo cepillo nuevamente para pasarlo por su mano/mejilla.
Como alternativa, se le podría dar un cepillo a la persona para que lo sostenga. Sugiérale que lo sostenga al colocarlo en su mano.

Escrito por Sophie Jopling y Sarah Mousley de Kent Occupational Therapy_